È UN BEL REBUS! – 20. IL BRIGA E LA BRIGHELLA: AUTORITRATTO DI UNA COPPIA FELICE

In un rebus inedito di Giancarlo Brighenti (per decenni responsabile della sezione rebus della Settimana Enigmistica), disegnato da sua moglie Maria Ghezzi (cui sono dovute le figure di oltre 20.000 rebus pubblicati dalla stessa rivista in oltre mezzo secolo) gli stessi compaiono come protagonisti della scena rappresentata nell’immagine

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Ventesima puntata della rubrica che compare ogni due domeniche sulla 
Gazzetta di Parma, 4 dicembre 2022 – Qui il link alla diciannovesima puntata della rubrica, dalla quale si può risalire a ciascuna delle altre Continua…

È UN BEL REBUS! – 19. QUANTO SONO LUNGHE LE BRACCIA DELLA IPSILON

Una parola che compare in prima lettura non può comparire anche nella soluzione, né può servire come materiale testuale per costruirne una che abbia la medesima radice lessicale; può, tuttavia, darsi il caso di una etimologia comune così lontana nel tempo e di una divaricazione tale dei due significati, da esclure l’applicazione del divieto

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Diciannovesima
 lezione del corso che viene pubblicato ogni due domeniche sulla Gazzetta di Parma, 20 novembre 2022 – V. anche la diciottesima lezione, dalla quale è possibile risalire a ciascuna delle precedenti   Continua…

È UN BEL REBUS! – 18. IL FASCINO DISCRETO DELLE PAROLE BISENSO

Si calcola che nella lingua italiana le coppie, terne o quaterne di parole che hanno più significati, corrispondenti a origini etimologiche nettamente diverse, siano intorno alle 5.000, per un totale di circa 12.000 significati: di esse si nutre abbondantemente il nostro gioco

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Diciottesima
 lezione del corso che viene pubblicato ogni due domeniche sulla Gazzetta di Parma, 6 novembre 2022 – V. anche la diciassettesima lezione, dalla quale è possibile risalire a ciascuna delle precedenti  Continua…

È UN BEL REBUS! – 17. CIÒ CHE NON PUÒ L’IMMAGINE PUÒ IL FUMETTO

Vi sono aspetti della vita di relazione che, essendo impossibile raffigurarli in un disegno, richiedono l’uso delle parole scritte, “messe in bocca” a un protagonista della scena raffigurata

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Diciassettesima
 lezione del corso che viene pubblicato ogni due domeniche sulla Gazzetta di Parma, 23 ottobre 2022 – V. anche la sedicesima lezione, dalla quale è possibile risalire a ciascuna delle precedenti  Continua…

GIOCARE CON LE PAROLE PER IMPARARE L’ITALIANO

Per l’apprendimento delle sfumature di significato delle parole, della loro etimologia, della collocazione corretta degli elementi della proposizione, delle figure retoriche

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Slides utilizzate per la presentazione della conferenza svolta al Teatro Comunale di Bagnolo in Piano, nell’ambito del Festival dell’Enigmistica, il 14 ottobre 2022 – Tutti gli altri files di argomento rebussistico online su questo sito sono reperibili nella sezione
Rebus  Continua…

È UN BEL REBUS! – 16. GIOCARE CON LE PAROLE PER IMPARARE L’ITALIANO

Al Festival dell’Enigmistica di Bagnolo in Piano (Reggio Emilia) si discute dell’uso dei rebus come strumento didattico, nelle scuole medie e non solo: per l’apprendimento delle sfumature di significato delle parole, della loro etimologia, della collocazione corretta degli elementi della proposizione

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Sedicesima lezione del corso che viene pubblicato ogni due domeniche sulla Gazzetta di Parma, 9 ottobre 2022 – V. anche la quindicesima lezione, dalla quale è possibile risalire a ciascuna delle precedenti 
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È UN BEL REBUS! – 15. IL TRIANGOLO DEL BRIGA E IL LATO LUNGO DELLA BRIGHELLA

Il contributo straordinario di Maria Ghezzi  allo sviluppo della cultura rebussistica italiana – Chi disegna l’immagine è sicuramente un alleato dell’ideatore, cui offre un ampliamento delle possibilità di invenzione, ma al tempo stesso un alleato del solutore, poiché ha il compito di facilitarl0 il più possibile con un’immagine di alta qualità

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Quindicesima
 lezione del corso che viene pubblicato ogni due domeniche sulla Gazzetta di Parma, 25 settembre 2022 – V. anche la quattordicesima lezione, dalla quale è possibile risalire a ciascuna delle precedenti Continua…

È UN BEL REBUS! – 14. UOMINI E CAPORALI: QUANDO LA CHIAVE È IL COMANDO

Accade sovente che il soggetto della proposizione e/o i complementi in prima lettura siano rappresentati dai soli rispettivi grafemi, mentre la chiave è costituita dalla sola azione, qundi dal verbo che la esprime

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Quattordicesima
 lezione del corso che viene pubblicato ogni due domeniche sulla Gazzetta di Parma, 11 settembre 2022 – V. anche la tredicesima lezione, dalla quale è possibile risalire a ciascuna delle precedenti Continua…

È UN BEL REBUS! 13. GLI INTRECCI FRA IL MONDO IMMAGINARIO E QUELLO REALE

È ammissibile che la chiave per la soluzione di un rebus sia la frase tra virgolette (discorso diretto) pronunciata da una persona ivi raffigurata, contenente un grafema del rebus stesso? Ovvero: può il grafema non essere soltanto oggetto di una sovrapposizione rispetto alla chiave, ma parte della chiave medesima?

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Tredicesima lezione del corso che viene pubblicato ogni due domeniche sulla Gazzetta di Parma, 28 agosto 2022 – V. anche la dodicesima lezione, dalla quale è possibile risalire a ciascuna delle precedenti Continua…

È UN BEL REBUS! – 12. QUANDO IL GIOCO SI FA PIÙ DIFFICILE: IL BALLETTO DEL SOLUTORE

Come nelle parole crociate, dove il reperimento di una parola difficile richiede che si lavori alternativamente sulle orizzontali per costruire le verticali e viceversa, così nei rebus più difficili può essere necessario un avanti-indietro fra prima lettura e soluzione

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Dodicesima lezione del corso che viene pubblicato ogni due domeniche sulla Gazzetta di Parma, 14 agosto 2022 – V. anche l’undicesima lezione, dalla quale è possibile risalire a ciascuna delle precedenti 
Continua…

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