IL RISCHIO E’ CHE LA MANOVRA SIA – E, SOPRATTUTTO, SIA PERCEEPITA DAGLI OPERATORI COME – UNA POTATURA INDISCRIMINATA, CHE METTE IN EQUILIBRIO UN BILANCIO MA NON PREVIENE LO SQUILIBRIO DI QUELLI FUTURI, PERCHE’ NON CURA I MALI STRUTTURALI DEL SISTEMA ITALIA: QUESTO RISCHIO E’ PARTICOLARMENTE PERCEPIBILE NEL SETTORE DELLA SCUOLA
Articolo di Andrea Ichino, pubblicato sul Sole 24 Ore il 5 giugno 2010
Continua…
IL “BUCO NERO” DEL SISTEMA ITALIA E’ COSTITUITO DAI DUE MILIONI DI GIOVANI NÉ OCCUPATI NÉ INSERITI IN PERCORSI DI STUDIO O FORMAZIONE, IN LARGA PARTE DIPLOMATI E LAUREATI: PROPRIO QUELLI SU CUI DOVREMMO INVECE CONTARE PER RILANCIARE L’ECONOMIA – URGONO MISURE STRUTTURALI PER LA FORMAZIONE E LA TRANSIZIONE SCUOLA-LAVORO, CHE CI CONSENTANO DI NON PERDERE PER STRADA IL CAPITALE UMANO DELLE NUOVE GENERAZIONI
Articolo di Irene Tinagli pubblicato su la Stampa del 27 maggio 2010 – V. anche, della stessa I.T., l’articolo del 22 gennaio 2010 di I.T. sulla riduzione di un anno l’obbligo scolastico per gli apprendisti Continua…
DA ASTIGIANO, NON VORREI MAI CHE I MIEI FIGLI AVESSERO UN INSEGNANTE BIELLESE: TUTTA BRAVA GENTE, PER CARITA’, MA DA QUESTO A FARLI INSEGNARE QUI DA NOI CI CORRE…
Lettera aperta di Bruno Gambarotta, pubblicata su La Stampa del 24 aprile 2010 – Sul progetto governativo di regionalizzare graduatorie e concorsi per l’insegnamento nella scuola media v. anche il commento di Michele Ainis sulla Stampa del 22 aprile, che fa seguito a un intervento di Marco Rossi Doria del giorno precedente.
LA FINE DEL PATTO IMPLICITO TRA SCUOLA E FAMIGLIA – PER IL VENIRE MENO DI UN QUADRO COMUNE DI VALORI CONDIVISI – E LA TRASFORMAZIONE DEL SAPERE, NON PIU’ MONOPOLIO DEI DOCENTI, MA ACCESSIBILE RAPIDAMENTE A TUTTI, COSTITUISCONO OGGI UNA GRANDE SFIDA PER CHIUNQUE SI PROPONGA LA MODERNIZZAZIONE DEL PAESE – PER VINCERLA, OCCORRE UN ESERCITO CIVILE UNITARIO, BEN PREPARATO E RIMOTIVATO, NON CHIUSO IN RIDOTTE LOCALI
Articolo di Marco Rossi-Doria pubblicato su la Stampa del 21 aprile 2010 – Sul disegno del ministro della Pubblica Istruzione Gelmini di formare graduatorie per gli insegnanti su base esclusivamente regionale, vedi anche l’articolo del 22 aprile di Michele Ainis, sullo stesso quotidiano
LE GRADUATORIE PER GLI INSEGNANTI SU BASE ESCLUSIVAMENTE REGIONALE OSTACOLANO LA COMPETIZIONE TRA I TALENTI, CONTRADDICONO L’AZIONE SVOLTA DALLO STESSO MINISTRO CONTRO IL PROVINCIALISMO DELLE UNIVERSITA’, VIOLANO IL PRINCIPIO EUROPEO DELLA LIBERA CIRCOLAZIONE DELLE PERSONE
Articolo di Michele Ainis pubblicato su la Stampa del 22 aprile 2010 – Vedi, su questo stesso tema, l’articolo della Stampa del giorno precedente, 21 aprile, di Marco Rossi-Doria
E’ TEMPO DI UN PRIMO RENDICONTO: HO RACCOLTO QUI UNA SCHEDA PER CIASCUN0 DEI TEMI MAGGIORI DELL’AGENDA POLITICA INTERNA NAZIONALE, SCEGLIENDONE L’AUTORE SECONDO IL SOLO CRITERIO DELLA COMPETENZA E DELL’INDIPENDENZA DI GIUDIZIO
Rassegna a cura di Pietro Ichino, nel secondo anniversario della XVI legislatura, 26 aprile 2010. Le stesse schede saranno pubblicate domani, 27 aprile, su lavoce.info. Ciascuna scheda rappresenta, ovviamente, soltanto l’opinione del rispettivo autore
BENE IL LATINO E IL GRECO, MA E’ ORMAI TEMPO DI LASCIARE LIBERTA’ DI SCELTA NEI CURRICULA SCOLASTICI, COME AVVIENE IN ALTRI PAESI – COSI’ SI FAREBBE POSTO A MATERIE OGGI SEMPRE PIU’ IMPORTANTI, COME L’ECONOMIA E LA STATISTICA, E SI OTTERREBBE UNA MAGGIORE CORRISPONDENZA TRA OFFERTA FORMATIVA E MERCATI DEL LAVORO E DELLA RICERCA
Articolo di Andrea Ichino pubblicato su Il Sole-24 Ore del 28 marzo 2010
LA QUESTIONE DEL CHE FARE PER I QUINDICENNI RENITENTI A PROSEGUIRE GLI STUDI DOPO LA MEDIA INFERIORE NON VA SOTTOVALUTATA, MA NON LA SI PUO’ NEPPURE RISOLVERE CON UNA SCELTA REGRESSIVA, CHE FA ARRETRARE ULTERIORMENTE IL NOSTRO PAESE NELLE GRADUATORIE INTERNAZIONALI E INCOMPATIBILE CON GLI OBBLIGHI CHE ABBIAMO ASSUNTO SUL PIANO EUROPEO
Gli interventi dei senatori del PD Mariangela Bastico, Vittoria Franco, Mariapia Garavaglia, Pietro Ichino, Antonio Rusconi e Luciana Sbarbati, e del PDL Baldassarri, in tema di apprendistato e stages, nel dibattito sul “Collegato-lavoro” alla Finanziaria 2010 (d.d.l. n. 1167-B), tratti dal resoconto stenografico della seduta pomeridiana del Senato del 3 marzo 2010 – V. anche gli interventi di Pietro Ichino e Tiziano Treu su altri aspetti del disegno di legge
LA DRASTICA INIZIATIVA DI AZZERARE LO STAFF DEGLI INSEGNANTI E’ PREVISTA, PER LE SITUAZIONI DI GRAVE INEFFICIENZA DI ISTITUTI SCOLASTICI, DA UNA NUOVA LEGGE VARATA DAL GOVERNO FEDERALE – IL MINISTRO DELL’ISTRUZIONE: “COSI’ SI DIFENDONO I DIRITTI DEI NOSTRI RAGAZZI”
Articolo di Daniela Roveda su Il Sole 24 Ore del 26 febbraio 2010
IL CIRCOLO VIZIOSO TRA UN MERCATO DEL LAVORO CHE FUNZIONA SOLO ATTRAVERSO LE RETI PARENTALI O AMICALI E UN SISTEMA UNIVERSITARIO CHE NON SERVE PIU’ PER L’ACCESSO AL TESSUTO PRODUTTIVO. RISULTATO: UNA RIDUZIONE DI OLTRE IL 15% DEGLI ISCRITTI ALL’UNIVERSITA’ NELL’ULTIMO QUINQUENNIO
Editoriale di Irene Tinagli pubblicato da La Stampa l’8 febbraio 2010
