SE LA RIFORMA VERRA’ APPROVATA A FINE ANNO CON GLI ULTIMI EMENDAMENTI APPORTATI, SERVIRA’ SOPRATTUTTO A SPIANARE LA STRADA A 9000 RICERCATORI PER IL POSTO DI PROFESSORE ASSOCIATO, TAGLIANDO FUORI LA CONCORRENZA DEGLI OUTSIDERS E NEW ENTRANTS – SALTANO COSI’ MOLTI ALTRI ASPETTI CRUCIALI DEL PROVVEDIMENTO, IN PRIMIS LA DISTRIBUZIONE DELLE RISORSE IN BASE A VALUTAZIONI DI QUALITA’ E L’APERTURA AI GIOVANI PIU’MERITEVOLI
Editoriale di Irene Tinagli su La Stampa del 15 ottobre 2010
DIETRO GLI SCONTRI VIOLENTI TRA STUDENTI “DI DESTRA” E “DI SINISTRA” VEDO PIU’ UNO STANCO RITO IDENTITARIO CHE UN VERO CONTRASTO IDEOLOGICO O POLITICO
Testo integrale dell’intervista a cura di Annachiara Sacchi, pubblicata sul Corriere della Sera del 26 settembre 2010 con alcuni tagli per motivi di spazio
COME DIMOSTRANO LE MIGLIORI ESPERIENZE STRANIERE, LA DISPONIBILITA’ DI DATI SULL’INTERA CARRIERA SCOLASTICA DI CIASCUNO STUDENTE E’ PREZIOSA NON SOLTANTO PER L’ORGANIZZAZIONE STESSA DEL SERVIZIO SCOLASTICO, MA ANCHE PER LA SUA VALUTAZIONE E PER LA RICERCA SCIENTIFICA – VIETARLA IN NOME DELLA TUTELA DELLA PRIVACY E’ UN ERRORE GRAVE DI VERO E PROPRIO OSCURANTISMO, CHE SI RITORCE CONTRO GLI STUDENTI STESSI CHE SI VOGLIONO PROTEGGERE
Articolo di Andrea Ichino pubblicato sul Sole 24 Ore del 21 settembre 2010 – Segue la replica della Responsabile per la Scuola del PD, Francesca Puglisi, pubblicata sullo stesso quotidiano il 25 settembre
I DATI SCONFORTANTI E LE CAUSE DELL’INETTITUDINE DEL NOSTRO PAESE DI TRATTENERE I RICERCATORI MIGLIORI E OFFRIRE LORO UN AMBIENTE ADATTO A VALORIZZARNE LE CAPACITA’
Editoriale di Irene Tinagli pubblicato su la Stampa del 30 agosto 2010
HO RISPETTATO DISCIPLINATAMENTE LA LINEA TENUTA DAL PD SUL DISEGNO DI LEGGE GELMINI IN SENATO, MA NON LA CONDIVIDO: MI SEMBRA CHE, PUR CON NUMEROSI DIFETTI, IL PROGETTO DI RIFORMA VADA NELLA DIREZIONE GIUSTA
Editoriale per la Newsletter n. 114 – 2 agosto 2010
LO STATO OGGI SPENDE 233 EURO ALL’ANNO PER CIASCUNO STUDENTE PER UN INSEGNAMENTO DI EDUCAZIONE FISICA DI CONTENUTO MEDIAMENTE INFIMO: STANTE L’ASSENZA IN QUESTA MATERIA DI IMPLICAZIONI IDEOLOGICHE, NON SAREBBE MEGLIO DISTRIBUIRE UN VOUCHER DI PARI IMPORTO, CHE CONSENTISSE A CIASCUN INTERESSATO DI SCEGLIERSI IL SERVIZIO MIGLIORE, SIA ESSO OFFERTO DALLA SCUOLA PUBBLICA O DA PALESTRE PRIVATE?
Articolo di Andrea Ichino, pubblicato sul Sole 24 Ore il 25 luglio – Segue la replica dello stesso Autore alle numerose lettere pervenute al quotidiano – In riferimento alle quali mi sia consentito soltanto aggiungere che i vouchers sono dei buoni spendibili soltanto a favore di strutture – pubbliche o private – preventivamente accreditate, tra le quali dovrebbero ovviamente essere annoverate le stesse scuole pubbliche, col risultato del probabile concentrarsi degli utenti presso le scuole pubbliche che offrono il servizio migliore
LA QUESTIONE DELL’ETA’ MASSIMA DEI PROFESSORI LO DIMOSTRA: PER LA RIFORMA DELL’UNIVERSITA’ NON CI SONO ALTERNATIVE ALL’ATTIVAZIONE DI UN SISTEMA NAZIONALE DI VALUTAZIONE INDIPENDENTE DELLA PERFORMANCE DEGLI ATENEI
Editoriale di Michele Salvati pubblicato sul Corriere della Sera del 23 luglio 2010
LA DISTINZIONE CHE CONTA NON E’ TRA PROFESSORI E RICERCATORI VECCHI E MENO VECCHI, MA TRA QUELLI BRAVI (E CHE NON SMETTONO DI FARE RICERCA) E QUELLI CHE NON LO SONO: NON CI SARA’ BUONA RIFORMA DELLA NOSTRA UNIVERSITA’ FINCHE’ GLI ATENEI NON IMPARERANNO A VALUTARE E DISTINGUERE, SENZA GUARDARE IN FACCIA NESSUNO
Editoriale di Irene Tinagli pubblicato su la Stampa il 24 luglio 2010
LA RIFORMA DELL’UNIVERSITA’ PROPOSTA DAL MINISTRO GELMINI VA NELLA DIREZIONE GIUSTA – L’INTERROGATIVO CHE RESTA APERTO RIGUARDA PERO’ LA SUA CHIAVE DI VOLTA, COSTITUITA DALLA VALUTAZIONE INDIPENDENTE
Articolo di fondo di Francesco Giavazzi sul Corriere della Sera del 22 luglio 2010
